Bijna net op tijd! Ervaringen met methodisch ontwerpen in het onderwijs
De gevleugelde woorden “bijna net op tijd” zouden kunnen dienen als motto bij de hierna volgende beschrijving van de mogelijkheden en beperkingen van de ontwerpomgeving, kansen werden gemist en soms grote schade werd geleden. Dit klemt te meer, daar weliswaar de hulp van de universiteit werd ingeroepen, echter in een te laat of bijna te laat stadium.